原标题链接：全口径全方位融入式帮扶！广东已培训优秀骨干校长超1.5万名
“截至今年9月，广东通过全口径全方位融入式帮扶工作平台培训了优秀骨干校长15115名、后备校长9765名，完成校领导双向挂职跟岗522名，培训受援地67923名骨干教师，完成受援地151名教育行政管理人员双向挂职锻炼，为4694名受援地教研员提供教研服务……对推动珠三角地区对口帮扶粤东西北地区，缩小区域基础教育发展差距作出了积极贡献。”日前，记者从广东省第二期全口径全方位融入式帮扶专题研修班上了解到，近年来，广东多层次宽领域对接，全口径结对帮扶架构完善；充分发挥优势特长，全方位结对帮扶纵深推进；共建共享联动发展，融入式结对帮扶持续发力，收获了良好的成效。
广东省教育厅师资管理处处长李霞介绍总结了广东的帮扶经验，即“支援受援方高度重视的，帮扶力度明显；需求导向明确的，帮扶特色明显；支援方积极赋能的，帮扶成效明显”。李霞也指出依然存在工作落实不到位、帮扶方式单一、工作制度不健全等问题，要求各地各校要高度重视、提高站位，增强做好工作责任感和使命感；以点带面、点面结合，深入推进全口径全方位融入式帮扶；博采众长、学以致用，激发推进帮扶工作新动力，全面推进全口径全方位融入式帮扶。
此次会议在岭南师范学院举办。“自帮扶工作开展以来，岭南师范学院累计投入专项经费近2000万元，结对学校近100所，开展优秀骨干校长高端研修128人次、后备校长培养872人次、骨干教师研修4629人次……”岭南师范学院校长阳爱民分享了岭南师范学院近年来在赋能茂名、湛江两市基础教育高质量发展方面所取得的成果和经验。他表示，岭南师范学院下一步将聚焦基础教育师资队伍建设、课程改革、特殊教育、海岛教育、教育均衡、教育监测、课后服务等方面持续发力，深入实施结对帮扶工作，构建赋能基础教育高质量发展的“岭师模式”。
研修班上，北京师范大学中国乡村振兴与发展研究中心主任、原国务院扶贫开发领导小组专家咨询委员会委员张琦作题为“2020年后巩固拓展教育帮扶成果的经验及案例”的主旨报告。主论坛上，部分高校、地市和县区教育局代表分别分享了教育帮扶的理念、举措和成效。分论坛上，各高校帮扶代表、地市和县区帮扶代表分别围绕帮扶工作的经验、难点、创新点和成效等，聚焦全口径全方位融入式帮扶的“精准策略优化”作经验分享和交流。
据悉，召开专题研修班是广东省教育厅深入贯彻落实省委省政府关于推动基础教育深化改革高质量发展的决策部署，推动全省基础教育高质量发展、进一步推进全口径全方位融入式帮扶工作的重要举措。本次研修班除在2022年度考核中表现优秀的省内36个单位分享经验做法外，还邀请了浙江、山东、贵州、湖南、广西等外省（区）代表介绍了当地帮扶经验，研修班也将走进岭南师范学院、广东海洋大学、湛江市教师发展中心、湛江市第三十六小学和第二十一中学等单位开展帮扶工作的现场学习。
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